Во всех федеральных округах России состоялись очные полуфиналы Всероссийского научно-просветительского проекта «Ледокол знаний 2024».
В тройку финалистов научно-просветительского проекта от Дальневосточного федерального округа вошла Юлия Каменева из города Улан-Удэ.
«Мероприятия прошли в среду, 29 мая, на площадках сети Информационных центров по атомной энергии (ИЦАЭ) в Новосибирске, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону, Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде, на партнерских площадках МГУ им. адм. Г.И. Невельского во Владивостоке и на площадках Российского общества «Знание»: в Центре Знаний «Машук» в Пятигорске, а также в лектории Общества «Знание» на Международной выставке-форуме «Россия» в Москве», - рассказали в Минобразования Бурятии.
По итогам экспертной оценки от каждого федерального округа в финал проекта вышли по 3 участника, которым предстоит объединиться в команды и продолжить борьбу за победу в формате командного интеллектуального турнира «Знание.Игра». Большой федеральный финал проекта состоится 11 июня 2024 года в Павильоне «Атом». Участники четырех команд, показавших лучший результат, отправятся в арктическую экспедицию Росатома.
Проект реализуется сетью Информационных центров по атомной энергии (ИЦАЭ) при поддержке Госкорпорации «Росатом». Интеллектуальным партнером проекта выступает Российское общество «Знание».
Все участники полуфинала получили подарки от Яндекс Плюс, книжного издательства «МИФ», книжного интернет-магазина «Читай-город».
«Ледокол знаний» — уникальный проект! Никто в мире не отправлял школьников на Северный полюс, а в России арктическая экспедиция состоится уже в пятый раз. Такой проект могла создать только Госкорпорация «Росатом», которая способна использовать свои ресурсы на благо человечества и нашей страны, - подчеркнул член экспертного жюри полуфинала проекта Егор Задеба. – В каждом рейсе команда проекта создает на борту атомохода научно-просветительскую, добрую и энергетически мощную атмосферу, что позволяет замотивировать школьников на получение новых знаний. Мы стремимся отобрать уникальных детей, которые, побывав на макушке нашей планеты, смогут построить крепкую дружбу и включиться в «ледокольную» семью», — сказал доцент НИЯУ МИФИ, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.
В рамках очных испытаний в каждом из восьми федеральных округов полуфиналистам предстояло разработать и презентовать жюри собственный индустриальный кейс, связанный с атомной отраслью, и презентовать свой проект экспертам — представителям атомной отрасли, региональной власти, образовательных учреждений и общественных организаций. Так, в тематическом направлении «Промышленность» школьники предлагали свои проекты по увеличению доли возобновляемых источников энергии, в частности, в сфере ветроэнергетики. В треке «Технологии» участники разрабатывали предложения по применению инновационных цифровых решений в сфере науки, а в самом популярном из трех тематических блоков – «Атом для жизни» - школьники презентовали свои проекты по развитию Арктики и регионов Крайнего Севера.
