Популярность инженерных и ИТ-профессий среди детей выросла, сообщают Известия.
По данным исследования портала по поиску работы «Работа.ру» и сервиса «СберСтрахование», 9% родителей рассказали, что их дети мечтают о профессии врача, 6% хотят стать художником или дизайнером. По 5% приходится на профессии юриста и полицейского, по 4% – учителя, блогера и путешественника. Всего 3% детей мечтают стать космонавтами, актерами, учеными, музыкантами и спасателями. Лидирующие позиции принадлежат ИТ-специальностям и робототехнике – их выбрали 15%.
Кроме того, исследование показало, что абсолютное большинство граждан (91%) одобряют профессиональные мечты своих детей. При этом оказалось, что женщины относятся к выбору ребенком своей будущей профессии гораздо лояльнее – 93% против 89%, отмечают авторы исследования.
Популярность ИТ-профессий у школьников за последние несколько лет заметно выросла, отметил член комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Антон Немкин.
- Сегодня до трети российских школьников 7-11 классов планируют связать свою карьеру со сферой информационных технологий. При этом, согласно данным аналитиков образовательной платформы «Якласс», большинству школьников интересны языки программирования, нежели другие направления информационных технологий, - рассказал депутат.
По словам Немкина, возросшая популярность – следствие предпринятых государством шагов, направленных на популяризацию ИТ-образования.
- Как вы знаете, мы столкнулись с дефицитом ИТ-специалистов в отрасли, проблема которого сейчас активно преодолевается за счет привлечения молодых специалистов. Конечно, сказалась и повсеместная цифровизация нашего общества. С ранних лет дети не только пользуются смартфонами, но и становятся активными пользователями интернета и в мире информационных технологий, в отличие от многих взрослых, чувствуют себя очень свободно, - пояснил парламентарий.
Важно, чтобы существующий спрос со стороны школьников был удовлетворен, считает депутат.
- Уже не раз говорилось, что и школьное, и вузовское образование не всегда «поспевает» как за потребностями рынка, так и за потребностями самих учащихся. Во многих школах нашей страны на базовое изучение информатики предусмотрен всего один академический час в неделю. Конечно, для школьника, стремящегося развиваться в сфере ИТ, этого будет недостаточно, этот вопрос нужно прорабатывать, - отметил депутат.
При этом по словам Немкина, многое зависит от администраций самих школ.
- Школьники уже не раз говорили о желании посещать дополнительные образовательные кружки, но в большинстве случаев подобные занятия не предусмотрены. Кстати, по данным аналитиков, программирование уже пару лет остается одним из самых популярных направлений внеклассной деятельности у учеников. Помимо этого, важно рассказывать о существующих возможностях онлайн-образования. Например, у нас с успехом проходит программа Минцифры РФ «Код будущего», в рамках которой школьники 8-11 классов, а также студенты колледжей могут бесплатно изучить языки программирования на курсах от ведущих университетов страны и крупных ИТ-компаний. Кроме того, действуют сразу несколько образовательных онлайн-платформ, на которых можно получить как базовые, так и углубленные знания. Например, «Открытое образование» или «Сириус.Курсы». Возможностей дополнительного образования сейчас много, - подчеркнул депутат.
Источник: пресс-служба депутата Госдумы Антона Немкина
